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在经济领域中,从学科基础到应用实践都用《线性代数》定量地解决经济中的实际问题,所以该课程的教学质量的好坏,对经济领域的发展起着至关重要的作用。但经管类专业学生学习比较吃力、厌学。文章通过语言等教学教法的创新,使经管类专业学生对本门课程的难理解的知识点易于记忆,从而对本门课程产生兴趣,提高教学质量。