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“几何画板”与变式教学有内在联系。“几何画板”具有“动态变化中保持数学关系的不变”和“可视化数学思维”的特点，使得数学变式教学如虎添翼。而变式教学为几何画板的应用提供理论指导。在数学概念合理应用“几何画板”，更能彰显技术与数学教学整合的意义与价值。
“几何画板”在定积分概念变式教学中的应用
【摘 要】
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“几何画板”与变式教学有内在联系。“几何画板”具有“动态变化中保持数学关系的不变”和“可视化数学思维”的特点，使得数学变式教学如虎添翼。而变式教学为几何画板的应用
【机 构】
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桂林航天工业高等专科学校计算机系,广西师范大学数学科学学院
【出 处】
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攀枝花学院学报：综合版
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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[1]新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目（桂教高教[2011]）,[2]广西教育科学“十一五”规划2010年度立项项目（课题编号：2010C175）.
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