高职院校教学质量现状调查研究——以常州信息职业技术学院为例

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近年来,在国家示范性(骨干)高职院校建设的引领与示范下,高职院校的办学水平与人才培养质量有了显著的提升,但对高职院校教学质量现状的深入调查和具体分析依然缺乏。通过对高职院校教学质量现状的调查,归析出目前高职院校提高教学质量面临的困难,并探寻了可能的出路。
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