创建学习型企业工会组织之我见

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  摘要:近年来学习型组织的创建在我国掀起了不小的热潮,这一组织理念的诞生引起了越来越多的企业重视与追捧,究其原因“学习力决定成长力”的价值观是其快速传播的主要动力。本文就企业如何结合自身特点找准切入点,从实效出发创建学习型工会进行了分析与思考。
  关键词:学习;工会组织;创建
  中图分类号:D412 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2015)011-0000-01
  近年来我国经济与科技的高速发展,与国际接轨的脚步在不知不觉中加快,随着经济全球化的趋势导致市场竞争日益激烈,人才竞争一直是企业竞争的首要问题。如何抓住战略机遇加快发展,留住人才、培养人才顺应时代发展的要求,是企业与机构无法回避的课题,打造公平竞争与合理晋升的优质平台,为高质素的人才提供可施展能力与创新精神的土壤,体现企业管理综合实力。我国工会十五大报告指出推进工会事业发展,全面加强工会思想、组织、作风等建设,扩大覆盖面,增强凝聚力,使工会成为学习型、服务型、创新型的职工群众组织。创建学习型企业工会组织,发挥工会在企业运营、发展中的组织作用具用重要意义。提高工会组织的实效使工作更上一层楼,需要加强以下几方面:
  一、找准指导思想培养骨干群体
  学习形组织顾名思义是通过不断学习,以达到自我超越、改善心智与专业技能从而提高综合竞争力的团队组织。结合企业自身情况按照科学发展观的视野,选择适合的学习思想或专业技术,企业工会通过组织的形式提高企业全体职员的综合素质,形成热爱学习、有习可学、学以至用的终身学习理念。工会骨干群体应以身作则起到应有的带头作用,建立一支以服务企业、服务职工、服务工会自身为总要求的工作团队。
  二、系统思考明确工作思路
  学习型工会的创建要做好长期发展的准备,是不断学习与自我完善的系统工程,无论是内含还是外延都应该顺应时代发展,建立能从全局思考的大局观与系统思维模式。工作思路坚持以人为本的原则,始终贯彻学习型组织指导实践活动的方针,力求从实际出发使工作务实高效。形成有利于提升能力与学习热情的沟通、讨论氛围,提升个人综合能力对待工作精益求精。创建能通过活动组织激活职工潜力、提高绩效的学习型工会,多元化发展全面推动工作新发展。树立动态的管理与发展观在实践中完善与发展,不变的是持续的学习与对高绩效的不断追究。创建学习型工会是一项长期而系统的工作,需要循序渐进、坚持不懈,以永不停止的追求作为凝聚团队的动力。在工作思路上坚决维护职工的合法权益,做到依法治会并重视职工的合法权益保护,为职工创造一个有“安全感、归宿感”的企业环境,提倡公平竞争、树立先进模范,带动职工共同追求个人实力提升的优良作风。工作方针上用动态的发展观指导工会走向,以适应瞬息万变的市场经济环境,创新过程中出现的新问题能以改革的观点进行解决。用长期发展的视野把握经济动态,紧跟时代发展的步伐。以人为本,站在群众的角度尽力帮助职工分析、解决工作、生活中的实际问题。思想上“坚持原则”,坚持工会发展方向不变,方法不断优化完善,即坚持维护职工合法权益的方向不变,在此方向下使用的办法有改进、有创新。对待的工作的态度应坚持和倡导细致做事、深入思考、思想有高度、调研有具细,逆向思维、多角度想问题,提前行动、早做准备。具体问题具体对待坚持原则与人性化管理并重,营造有原则、有创新力的工作环境。
  三、确立长期发展观拒绝“鼠目寸光”
  明确学习方向与内容摒弃急功近利的短期行为,将创建学习型工会做为长期项目对待。总结部分企业的已有经验,设立“一年创建,二年发展,三年完善“的发展规规划,同时引导职工将个人目标结合组织目标最终达到双赢的目的。对工会组织本身而言创建学习型工会,就是营造浓厚的学习氛围与持续学习力的维护,科学合理的组织学习活动,充满生机活力的参与实践,团结和谐的总结讨论,打造具有较强凝聚力、战斗力和创造力的优秀团队,会树立自觉学习、终生学习、团队学习的现代学习教育理念。
  四、工作有方法
  通过培育工会职员主动学习的理念与习惯,理解长期坚持学习是学习型组织的精髓,达到成功营造浓厚的学习氛围。深入研究学习型组织管理理论,结合企业自身特点建立合理的组织管理体系。着重培养工会成员求知若渴、感恩学习、快乐学习的终身学习习惯,在学习中促进个人的全面发展,成员之前互相帮助、共同成长打造乐于助人、积极向上的学习型团队,组织多样形式的学习活动以团队的优势带动个人,树立学习、生活、工作等多种类型揩模以个人突出价值推动团队。目的是通过多种、多样、多姿多彩的活动及形式丰富学习生活,让工会成员切身体会到身学习受益终生的幸福,驱动每个人自发学习的内在动力,同时配合以学习提升生产力、创造力、竞争力的宣传,学习是个人自我提升及增强企业核心竞争力的有效手段,用理念作为强化个人进步的导航灯。学习型组织核心是树立团队学习观念,充分利用团队的优势导入系统思考,遇到动态复杂的难题可以集思广益,中和采取多人的意见制定最优的解决方案。强调以团队共同成长为目标,团队在统一的备斗方向下使共同进步的终身学习成为可能。结合公司战略发展目标与成员个人发展目标,发现组织内部不中足和欠缺全面分析组织管理现状,进行必要的创新改革建立完善的组织管理体系,以“分工明确、责任到位、团结互助”为原则,规范日常工作行为减少推诿扯皮,提升工作效率。建立具有既合谐友好、互惠互利又有深度有内涵的交流沟通平台,建立恰谈会、报告会制度,通过恰谈与报告的形式深度交流工作中的问题与解决方法,甚至在各类决策确定前也可以拿出来讨论,集思广益发挥团队的力量。利用公会网站建立工作展示平台,用于工作成果展示、技术交流、问题解决等,搭起职工群众无障碍沟通的桥梁,实现即时交流、信息共享的同时又能检视自身工作的目的。建立与企业生产、经营相关的网络知识库,便于企业员工学习与查阅资料,充分利用网络多媒体的多样性、趣味性、方便性组织生动活泼、行之有效的团体性学习活动,使团队共同学习进步。
  五、完善管理系统与保障措施
  在创建学习型工会的实践工作中不断总结经验,同时探索新的管理办法逐步完善、优化管理系统,形成一套灵活实用、自我改进的高效管理系统为团队持续学习提供有力保障。建立符合企业自身情况的激励机制。鼓励成员学习,对有管理创新、技术改革和取得成果的,根据成效大小给予相应的奖励。对改进管理、载体建设、机制建立、突出成效的集体及个人,进行表彰奖励,引导职工成才并大力提升职工队伍的整体素质。
  参考文献:
  [1]王文艳.创建学习型企业工会组织之我见[J].重庆与世界(学术版),2013(01).
  [2]付纪功.试论工会与创建学习型组织的关系[J].工会论坛(山东省工会管理干部学院学报),2008(04).
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