【摘 要】
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音乐课程是高职高专院校开设的一门公共必修课。由于教师对学生学习现状的不了解及教学观念、教学方法的滞后,导致音乐课程的开设存在严重的“教”“学”失衡,针对以上问题,
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音乐课程是高职高专院校开设的一门公共必修课。由于教师对学生学习现状的不了解及教学观念、教学方法的滞后,导致音乐课程的开设存在严重的“教”“学”失衡,针对以上问题,分析原因、提出对策,以期改变目前音乐教学的现状。
Music course is a public compulsory course offered by higher vocational colleges. Due to teachers ’lack of understanding of the current situation of students’ learning, lagging teaching concepts and teaching methods, there is a serious imbalance in the opening of music courses. Based on the above problems, the paper analyzes the reasons and proposes measures to change The current status of music teaching.
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