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例谈初中数学综合与实践活动的设计策略
例谈初中数学综合与实践活动的设计策略
来源 :初中数学教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hutao95
【摘 要】
:
<正>《数学课程标准(实验稿)》指出,"综合与实践"是一类以问题为载体,学生主动参与的学习活动,是帮助学生积累数学活动经验、培养学生应用意识与创新意识的重要途径.以知识获
【作 者】
:
王新奇
【机 构】
:
江苏省苏州市工业园区星湾学校,
【出 处】
:
初中数学教与学
【发表日期】
:
2011年10期
【关键词】
:
数学活动经验
铰链连接
初中数学
综合实践活动
四边形
对角线
综合与实践
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<正>《数学课程标准(实验稿)》指出,"综合与实践"是一类以问题为载体,学生主动参与的学习活动,是帮助学生积累数学活动经验、培养学生应用意识与创新意识的重要途径.以知识获取为主的课堂教学,注重的是"知识与技能"、"数学思考"、"问题解决"等方面的目标的落实,而数学综合实践活动,则重在让
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