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围绕旁栏思考题展开论述，结合具体实例探讨如猗利用旁栏思考题培养学生的各种能力和在教学中的有效应用。
充分利用教材资源提高教学有效性——例谈旁栏思考题在生物教学中的应用
【摘 要】
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围绕旁栏思考题展开论述，结合具体实例探讨如猗利用旁栏思考题培养学生的各种能力和在教学中的有效应用。
【机 构】
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江苏省镇江中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2011年7期
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