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从“波澜”想到水之源流:作文教学的目的与途径
从“波澜”想到水之源流:作文教学的目的与途径
来源 :语文建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dudu123abc
【摘 要】
:
<正>凡是教过语文课的,对于作文教学之难,都深有体会。我看到孙爱霞老师提供的作文教学案例,从标题里的"波澜"二字,想到要追溯本源,先考察一下作文的目的。
【作 者】
:
刘占泉
【机 构】
:
首都师范大学文学院
【出 处】
:
语文建设
【发表日期】
:
2007年11期
【关键词】
:
作文教学
写作方法
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<正>凡是教过语文课的,对于作文教学之难,都深有体会。我看到孙爱霞老师提供的作文教学案例,从标题里的"波澜"二字,想到要追溯本源,先考察一下作文的目的。
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