【摘 要】
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针对高职《模具材料与热处理》课程教学中普遍存在的“教师难教、学生难学”的教学困境,提出了要遵循教育发展规律,结合学生的个性特点,通过多层次、多途径、多样化的教学设
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针对高职《模具材料与热处理》课程教学中普遍存在的“教师难教、学生难学”的教学困境,提出了要遵循教育发展规律,结合学生的个性特点,通过多层次、多途径、多样化的教学设计,改进教学策略,制造教学亮点,实施兴趣教学,以最大限度地提高教学质量。
In view of the teaching predicament that “teachers are hard to teach and students are hard to learn” which is ubiquitous in the teaching of mold materials and heat treatment in higher vocational colleges, it is proposed to follow the rules of educational development, combine the individual characteristics of students, , Diversified instructional design, improvement of teaching strategies, creation of teaching highlights and implementation of teaching of interest so as to maximize the quality of teaching.
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