依托绘本,让孩子学会表达爱——绘本教学中情感教育的实践研究

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根据《幼儿园教育指导纲要》的精神:“要求引导幼儿爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国,增强幼儿的自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展”。在国内,绘本时代才刚刚到来,它所具有的直观性、形象性、美观性,符合儿童审美需要和心理特点,尤其是优秀的绘本给幼儿的感动和愉悦是长久的,借助优秀的绘本作品,可以唤起幼儿的情感共鸣,进行最真切的表达。 In accordance with the spirit of “Kindergarten Education Guidance Outline”: “It is required to guide young children to love their parents, love their teachers, love their partners, love their hometown and love their motherland, enhance their self-esteem and self-confidence, develop their care and friendly attitudes and behaviors, healthy growth”. In China, the era of picture books has just arrived. Its intuitive, vivid and aesthetically pleasing features meet the aesthetic needs and psychological characteristics of children. In particular, excellent picture books give young children a long, moving and enjoyable picture. With excellent graphic works , Can evoke the emotional resonance of children, the most real expression.
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