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现阶段我国的教育改革过程中,对于初中的数学教学模式的创新就比较重要。本文主要就分类讨论思想的应用基础和步骤进行了阐述,对分类讨论的教学思想应用的重要性和方法进行了探究,然后结合实际探究了实际应用的案例加以说明。通过具体的理论探究以及案例说明,希望能够真正的对初中数学在这一问题上的教学水平提升起到积极作用。