【摘 要】
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从现代教育心理学的观点来看,农业社会与工业社会的学习方式,都属于接受式学习.在接受式学习中,教师是知识的传授者、灌输者.当今社会已进入了信息时代,从学校教育的时代特征
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从现代教育心理学的观点来看,农业社会与工业社会的学习方式,都属于接受式学习.在接受式学习中,教师是知识的传授者、灌输者.当今社会已进入了信息时代,从学校教育的时代特征来看,在经历了农业社会、工业社会之后的这个'后工业社会'里,研究性学习无疑应该是占主导地位的学习方式.特别是在当前我国基础教育由应试教育向素质教育转变的大背景下,倡导和探索中小学生的研究性学习更有着十分重要的现实意义.与在传统的接受式学习中的作用相比,教师在研究性学习中的角色发生了重大变化.教师由知识的传授者、灌输者变成了学生
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