对交叉学科教学的探索

来源 :交通高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiwo2516
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近两年来,我们对高等学校开展交叉学科教学这一全新课题进行了探索和尝试。现将实践的基本情况和初步体会介绍如下。
其他文献
日本著名的文化人类学学者高桥敷先生,在他《丑陋的日本人》一书中,曾详细记述了这样一个真实的故事:当年,高桥敷先生在秘鲁一所大学任客座教授,曾与一对来自美国的教授夫妇比邻而
记得一位名人说:“能交到两个永远不说谢的朋友是很不容易的,人生能交这样几个朋友最好,你得到人家的关照不说谢,人家得到你的关照也不说谢,心里边想朋友就应该是这样子。”
朱简简是学校最骄傲的女孩。在高中这个阳盛阴衰的地方,朱简简轻松地战胜了一大堆自以为聪明的男生,稳稳当当地坐着第一的宝座,有什么理由不骄傲啊?但朱简简骄傲的理由不是全年级
一我还想谈谈外孙女小端端的事情。前一篇关于她的文章是三年前发表的,现在端端不再是“我们家庭最小的成员”了(我儿子结了婚,家里添了一个一岁的小孙女),但她仍然是全家最忙的人
7月27日、交通高教研究会会刊《交通高教研究》编委会进行了换届选举,产生了新的领导机构:
武汉交通科技大学图书馆经过50年的发展,现有馆舍面积1.7万m^2,馆藏文献总量84万余册,1988年底,我馆开始引进计算机自动化管理,根据我馆的实际情况,选用了微机局域网络技术。现在采
自1991年11月至1992年3月,我馆酝酿并实行人员优化组合。这一实践过程的基本思路、具体做法、初步成效和粗浅体会,对于将要实行这—改革措施的兄弟馆,具有抛砖引玉的作用,还可以
高校图书资料工作决不能忽视。正如许多行家指出的那样:教学、科研、图书资料是高等院校的三大支柱,如同几何学中的必须有三点才能确立平面那样,少一点都不行,三支柱中任何一个支
工科院校的大学生毕业以后,立即就要从事实践性极强的设计、施工、科研和管理工作,这不仅要求他们具有较为广博的基础知识,而且要求他们具有解决实际问题和应变的能力,三性(实用
在改革开放和市场经济的大潮中,大学生的思想观念有哪些变化?这是高校政工人员和教师应该了解的问题。为了做好学生的教育和管理工作,近期我们访谈了部分教师和学生,同兄弟院校进