【摘 要】
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但随着全球经济与信息技术的交叉融合式的发展，设计、创意产业的发展越来越突出；而传统的教学模式培养出的包装设计人才普遍存在专业基础弱、实践能力差、缺乏创新性等问题。如
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但随着全球经济与信息技术的交叉融合式的发展，设计、创意产业的发展越来越突出；而传统的教学模式培养出的包装设计人才普遍存在专业基础弱、实践能力差、缺乏创新性等问题。如何培养具有创新精神和自主创业能力的“实践创新型”人才是目前大多数高等院校亟待解决的问题。通过将项目、竞赛、专利三大因素全程融入包装设计课程教学中，不仅有助于增强学生的实践动手能力和创新思维意识，也有利于服务地方企业和提升品牌价值。
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