【摘 要】
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新课程要求注重学生思维能力的培养,在教学设计中可以通过设置前置作业、巧妙设置问题、动手实验探究、生活情境再现、制造学生的思维冲突等方式启迪学生自主思维。
The new
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新课程要求注重学生思维能力的培养,在教学设计中可以通过设置前置作业、巧妙设置问题、动手实验探究、生活情境再现、制造学生的思维冲突等方式启迪学生自主思维。
The new curriculum requires students to focus on cultivating their thinking skills. In teaching design, they can enlighten students on their own thinking by setting up front-page assignments, clever setting questions, hands-on experimentation, reproduction of life situations, and making students’ thinking conflicts.
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