试论我国高校篮球教学的现状及其对策

来源 :教育界:高等教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:l1301wz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
篮球在高校体育教学活动中是非常受欢迎的体育课程之一,但传统的篮球教学仅仅重视篮球技艺的传授,使得学生缺乏上课的积极性。因此,大学的篮球教学需要改变其教学方法,以促进高校篮球运动朝着健康方向发展。
其他文献
【摘 要】提高高数课堂师生幸福感指数,有助于增强教师职业责任感,提高教师的教学水平,激发学生的学习热情和学习积极性,增强学生学习的自我效能感。对此,笔者结合教学实践,探讨了提高高数课堂师生幸福感指数的策略,以供参考。  【关键词】高数课堂 师生幸福感指数 提高策略  当前师生幸福感问题一直是社会和学校高度关注的焦点。综观当前高数教学现状,教师存在职业倦怠现象,学生产生厌学情绪,甚至出现逃课、逃
本文以《华盛顿邮报》中的英语新闻报道为例,以目前国内外语言学家普遍关注的语言现象——言据性为研究对象,旨在探究言据性在英语新闻报道中具有怎样的人际意义。结果表明,言据
校园文化是学校整个管理过程中的灵魂,是学校优良传统的结晶,是一所学校在其建设和发展过程中全力塑造形成的,并为全校师生所认同的校园精神、制度、文化氛围的活动形式和物质形
"体验"就是让学生在现实情境或数学活动中亲身去感受、实践、应用,从而使学生达到自我感悟,感性认识上升为理性认识,知识得以消化吸收,经验得到升华。数学教师应该用足、用好、
国际学术会议是世界高校及研究机构进行学术交流与合作的一种重要形式,如何高效、成功地办好国际学术会议也将成为高校行政管理人员及学术研究者所关心重视的问题。本文从举办
数学课堂需要学生的生活实践,需要学生的亲身经历,也需要从学生的生活经验、已有的数学知识经验出发,创设数学活动,让学生感受、经历知识的形成过程,在感性上升到理性的过程
<正>本学期起,云南省昆明市盘龙区金康园小学率先开始尝试课堂"瘦身",每节课由原来的40分钟缩短为35分钟,每天也从原来的6节课变成了7节课。多出的1节课用于开展学校的特色课
1前言随着素质教育的进一步深化,课外阅读的重要性已逐渐被广大教师、家长所认识,很多教师、家长都想尽办法为孩子营造一个良好的阅读空间。但是,由于一些教师家长过于急功近
冷战后,全球性和地区性的矛盾发生重大变化,两极格局长期掩盖的民族矛盾频发,民族主义再度高涨并表现出新的形式和特点,成为影响世界和平与发展的重要因素。本文主要对民族分
【摘 要】“知识论”是近年来会话分析领域一个全新的研究方向。John Heritage认为知识论推动言谈交际的发展,为会话分析理论建构的完善提供了一种综观性的理论视角。本文回顾了会话分析中知识论的产生背景和以往理论基础,着重分析了知识论在管理知识域、行为形成和序列组织方面的基本内涵和作用,并结合Paul Drew的观点指出现有研究的局限和不足以及未来研究的发展空间。  【关键词】知识论 知识状态