早读之变化

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“一日之计在于晨”,班级早读对于孩子的重要性。传统早读由老师或课代表带读,学生跟读。我觉得这样不能很好调动他们的积极性,提出站读的方式,分若干小组,按老师设计的计划大纲进行早读,克服效率低,偷懒等现象,其优点是目的性强,针对性强。
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