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数学来自于生产生活的实践，又对生产生活的实践活动产生影响。小学生所拥有的知识绝大部分源自实际生活，这是他们获取知识的最直接来源。
小学数学如何进行生活化教学
【摘 要】
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数学来自于生产生活的实践，又对生产生活的实践活动产生影响。小学生所拥有的知识绝大部分源自实际生活，这是他们获取知识的最直接来源。
【机 构】
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江西省铅山县武夷山镇中心小学
【出 处】
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开心（素质教育)
【发表日期】
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2017年11期
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