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分析现阶段小学高段英语语篇教学中提问设计的误区,并结合案例,从结合教材内容,精心设计目标;创设问题情景,激发学习兴趣;提问由浅入深,发展学生思维;联系生活实际,拓展语言运用;巧妙开展评价,调动学生参与五个方面探讨了语篇教学中提问设计的对策。
小学高段英语语篇教学中提问设计的误区和对策
【摘 要】
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分析现阶段小学高段英语语篇教学中提问设计的误区,并结合案例,从结合教材内容,精心设计目标;创设问题情景,激发学习兴趣;提问由浅入深,发展学生思维;联系生活实际,拓展语言
【机 构】
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浙江省富阳市受降镇中心小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年02期
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