论文部分内容阅读
当前，工科数学的突出矛盾是“内容多，学时紧”。单纯的教师讲，学生听的信息传输方法，已不再适应变化了的信息流动状况和教学要求。根据当代大学生的认知发展规律及大学数学教学的基本要求，必须加强讨论法数学教学中的研究与应用。
“讨论法”教学模式在数学教学中应用的初探
【摘 要】
：
当前，工科数学的突出矛盾是“内容多，学时紧”。单纯的教师讲，学生听的信息传输方法，已不再适应变化了的信息流动状况和教学要求。根据当代大学生的认知发展规律及大学数学教学的
【机 构】
：
黄河水利职业技术学院
【出 处】
：
世界职业技术教育
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
21世纪职教必须以邓小平同志的教育要“三个面向”为方针，以终身教育思想为指导，以专业和课程结构调整为主线，以科研、信息技术为，以学生为主体，以培养创新素质和可持续发展的实践
70世纪90年代以来，瑞典不断进行职业教育与培训改革，尤其是构建各个层次的职业教育与普通教育的有机统一体。在终身学习思想的影响下，瑞典综合高中以及职业工作生活中均将学习与
专业建设和课程开发历来是教育改革的核心和突破口，高职教育亦是如此。日前，我国高等职业教育领域的首个课程研究机构——“北京联合大学高等职业教育课程研发推广中心”在北京
职业学校的学生由于生源素质参差不齐，学困生的教育和转化，无不令人担忧。如何对待学困生的问题是职业学校在施行素质教育中必须面对和解决的问题。转变一个学困生与培养一个尖
通过ＳＥＭ、ＴＥＭ汲硬度和拉伸性能测试对ＳｉＣｗ／６０６１Ａｌ复合材料正挤压管材和反挤压杯的组织和性能进行了观察和测定。研究结果表明，挤压使ＳｉＣｗ发生了定向排列和折断，挤压温度是影响挤压件组织和性能的重要
介绍了一种基于ＩＢＭ－ＰＣ机的多参数、高精度控制系统，运用ＶＢ，ＶＣ语言编程，包括Ａ／Ｄ转换、多路转换和Ｉ／Ｏ控制，应用于树脂基复合材料热固化过程控制及其他类似系统。
核糖体失活蛋白（ RIPs）是一类主要出现在植物中并具有rRNA N-糖苷酶活性的蛋白质，大体上分为Ⅰ型和Ⅱ型2类。介绍了RIPs在抗真菌活性、毒性和免疫原性方面的研究进展，并对其在抗
从学校过渡到工作亦即教育为学生就业做准备的一切过程，从国际范围内来看，大致存在有四种模式：第一，以日本为代表的直接过渡模式；第二，以英、美为代表的多样过滤模式；第三，以德国为代