【摘 要】
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钢琴教学是一门实践性较强的课程。因此,在教学过程中,教师不仅要关注学生的练琴习惯,培养学生钢琴技能,还要注重演奏心理的训练培养。一般情况下,钢琴教师只关注演奏技能训
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钢琴教学是一门实践性较强的课程。因此,在教学过程中,教师不仅要关注学生的练琴习惯,培养学生钢琴技能,还要注重演奏心理的训练培养。一般情况下,钢琴教师只关注演奏技能训练与培养,对于学生演奏心理重视程度不够,导致一些学生平时训练比较优秀,在钢琴等级考试以及参加相关钢琴比赛的时候却没有良好的演奏效果。学生缺乏良好的演奏心理,是影响考试现场以及舞台表演发挥的主要因素,因此大学钢琴教学中,学生的演奏心理训练是非常重要的。
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