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在新课程改革下,教育部更加注重对小学学生语文作文的培养。小学语文作文教学是小学语文教学中的一个重要环节,并且也会是学生未来语文学习发展中的重要内容。学生的作文水平可以直接看出一个学生的综合素质。为此,为了学生在写作时不受束博,也为了学生在写作时能够更好地表达出自己内心的情感,本文将探讨教学创新“三步曲”,希望能够提高学生的写作水平。