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我国英语教学经过30多年的改革与调整,逐步打破了以语法为纲,进行听,说,读,写四项纯语言技巧训练的传统单一模式,取得了重要成绩,但是教育部2010年初对全国高校大学英语教学情况调查的结果显示,大学英语教学需要进一步加强,这表明,大学英语教学应不断加强和改进,才能够适应新的形势发展需要。
高校英语教学改革的思考
【摘 要】
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我国英语教学经过30多年的改革与调整,逐步打破了以语法为纲,进行听,说,读,写四项纯语言技巧训练的传统单一模式,取得了重要成绩,但是教育部2010年初对全国高校大学英语教学
【机 构】
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河南驻马店黄淮学院
【出 处】
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赤峰学院学报(科学教育版)
【发表日期】
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2011年8期
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