寻找基础教育学校管理良方

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我国基础教育一直紧随时代步伐,有序改革、不断创新,近年来取得可喜的成绩。可对比国内外教育管理的模式,中国传统学校管理的"四大弊端"依然存现。造成我国学校管理的弊病是多方面的,结合基础教育管理中一些具体问题,试图探找一些能让教育回归本真的良方。
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