【摘 要】
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目前的大学英语教学已经给予阅读、听力等足够的重视。但是大学英语四级考试改革后,题型发生了重大的变化。原来的句子翻译变成了汉译英段落翻译。而这个改变给很多非英语专
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目前的大学英语教学已经给予阅读、听力等足够的重视。但是大学英语四级考试改革后,题型发生了重大的变化。原来的句子翻译变成了汉译英段落翻译。而这个改变给很多非英语专业的学生带来了前所未有的挑战。本文归纳总结了学生在段落翻译中常犯的错误,并在此基础上对大学英语教学提出几点建议。
The current college English teaching has given enough attention to reading, listening and so on. However, after the reform of the CET-4, there have been major changes in the type of questions. The original sentence translation into Chinese translation of paragraph translation. And this change has brought many of the non-English major students unprecedented challenges. This article summarizes the mistakes made by students in paraphrasing passages, and makes some suggestions on the teaching of college English.
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◆摘 要:“问题”是小学数学教学过程中最重要的一个媒介,对于学生思维的锻炼以及知识的学习、引导都具有重要的帮助。小学数学教学过程当中,教师应当要意识到“问题”的重要性,并且要明白“有效问题”才是教学过程中最有用的。针对教师提问的问题,教师还应当为其创设良好的情境,引导学生对其进行自主学习。这是当前小学数学教师在教学过程中最重要的课题之一。据此,本文将主要围绕小学数学教学中创设有效问题情境的实践展开
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◆摘 要:随着我国教育教学的不断改革,学校注重发展学生的全面素质,小学数学课堂教学也在不断改革,单纯的数学理论知识讲解,不能让学生更好地理解数学,也不能让学生理解到数学的重要性,无法将实践与理论相结合,这就需要教师在课堂教学中适当引入数学练习,数学练习是一种有目的教学训练活动,也是学生掌握知识,形成技能,应用知识培养学生自主学习能力,更是教师掌握学生学习情况的教学手段之一。 ◆关键词:不断改革;
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