论文部分内容阅读
兴趣是积极探索某种事物或进行某种活动的倾向，它是求知的起点，是思维培养和能力提高的内在动力。它能调动、激发学习的自觉性、积极性、创造性。因此，学生对某学科有无兴趣，学习效果是截然不同的。有兴趣，就能主动学习，全神贯注，觉得心灵手巧；没有兴趣，就会被动应付，精神焕散，感到头脑迟钝。尤其是部分后进生，对学习不感兴趣，给教学带来了一定的困难。我在计算机教学中，从培养学生的学习兴趣着手作了一些尝试，从而提高教学效果。