【摘 要】
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“如果你想要获得平等,你必须为之奋斗.”在2021年11月2日举行的第四届世界顶尖科学家论坛上,95岁的中科院院士、中国首个女天文台台长叶叔华用英文进行演讲,鼓励大家打破性别“玻璃天花板”,用行动争取男女平等.该演讲视频一经发出,迅速登上网络热搜.
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“如果你想要获得平等,你必须为之奋斗.”在2021年11月2日举行的第四届世界顶尖科学家论坛上,95岁的中科院院士、中国首个女天文台台长叶叔华用英文进行演讲,鼓励大家打破性别“玻璃天花板”,用行动争取男女平等.该演讲视频一经发出,迅速登上网络热搜.
其他文献
由阎昭导演的文化纪录片《胡同》是我国进入纪录片发展新阶段的影视作品.本片根据中国社会文化的特性,构建起具有本土特色的叙事模式.这种模式主要表现为个体情怀与历史积淀的交织、形下具体与形上抽象的融合和写意手法与诗意表达的兼具.这种使文化的影像记录保持活力和完整的二重化叙事模式,是进一步推动文化纪录片表现力的需要,更是新阶段下深层次传播中国文化、讲好中国故事的需要.
我国最早的厦语片起源于20世纪30年代的上海,而非继之后起的香港、台湾或南洋群岛等地.我国第一部真正意义上的厦语片,以暨南影片公司1934年摄制的《陈三五娘》为嚆矢.该片由暨南影片公司在上海秘密摄制,后来被运往厦门、台湾和南洋群岛等地公映.本文通过史料的考证、补遗,考察我国早期厦语片《陈三五娘》出现的历史语境,还原这部早期厦语片出现的社会背景、放映经过、禁映原因和最终结局等,以飨读者.
1.内景 大块村宿舍 夜rn王雪端着盆正准备往院子里泼洗脚水,张书记走了进来.rn王雪:张姐啊,有事?快请进.rn张书记:没事,就是找你唠唠,顺便给你拿来点蚊香.小王,在这儿都还适应吧?你刚来的时候,我们都觉得你这么漂亮个女娃子肯定吃不了这苦,待不久,谁知道你还真有股子拗劲.你桌上这些标本怪好看的,男朋友送的?
1.外景 火车站 日rn字幕:2000年,秋.rn绿皮火车咣当咣当呼啸地穿过桥洞,在火车站慢慢地停靠下来.rn一位穿着破旧的盲人从火车上走下来,列车与站台之间的间隙令他一脚踩空,身子踉跄.rn乘务员眼疾手快地将王康明扶住:小心!rn王康明站稳.rn王康明:谢谢,谢谢!rn2.外景 火车站门前 日rn王康明拄着拐杖,向前走一步探一步.rn火车站前垃圾桶旁静静地躺着一个花布包裹的被子.rn环卫工人上前收垃圾,发现被子里面是一个刚出生没几天,奄奄一息的婴儿.
1.外景 公园长椅 日rn罗生强放下传单,一屁股坐在长椅上,摘下布朗熊的笨重头套,用穿着熊掌手套的手拧开矿泉水一饮而尽,这才擦掉脑门上的汗.rn罗生强拿出手机,看着朋友圈的红点,点了进去.rn屏幕上显示出室友王超发布的图片,图片上是热闹喜庆的婚礼现场,图片下面写着“婚庆摄影录像一条龙服务,市内享八折”.
2021年上映的《福尔摩斯小姐》是一部脱胎于《福尔摩斯探案集》的衍生电影.它根据南希· 斯普林格的同名小说改编,以女主角伊诺拉的冒险为主线,叙述了母亲失踪和寻找年轻侯爵两条线索.对比《福尔摩斯小姐》与它脱胎的原本小说和实际的原著小说,可以发现影片改编上的诸多角度和不同倾向,也借由这些差异,分析影片《福尔摩斯小姐》中所展示的重重视觉化表征及其表征能指背后所发展和延伸的所指,也为其他文学改编电影的研究提供参考.
1.内景 管委会会议室 日rn字幕:2020 年1 月24 日,农历己亥年腊月三十.rn桌签上写着:XXXQ 空港新城、XB 机场集团、XB 机场海关、SX 边检总站等十六家单位的名字.rn领导坐在前排,员工坐在后排,众人神情紧张,时不时有人窃窃私语,空气中弥漫着紧张的气氛.rn管委会主任时不时地看看手表,翻看着资料.rn不断有人匆匆地走进会议室,悄悄地找位置坐下.
青年与时代同行,是最具朝气与创造力的群体,同时青年处在“拔节育穗”期,容易受不良风气影响.对青年的教育、引导不仅关乎青年自身的良性发展,同时与国家命运密切相关.习近平总书记高瞻远瞩,十分重视青年工作,全方位、多层次地阐释了青年的历史地位、发展方向及培养问题.依托历史,立足当下,面向未来,不仅让当代青年认识到自身的责任与使命,而且为青年的成长成才提供了有利环境,使青年能够在新时代建功立业,为国家社会发展贡献力量.
《挖掘》以萨顿胡船葬为线索,讲述了伊迪斯、巴兹尔、佩吉等参与此次发掘的人物的命运故事.《挖掘》虽然贴近于历史中小人物的生命轨迹,以时间为序,试图还原萨顿胡船葬发掘的全过程,但叙事层面不落窠臼,以人物的命运与二战前夕时代历史精神遥相呼应,营造出多重复调、参差映照的效果.本研究基于影片内涵所展示的文化寻根、国族情绪、身份认同的回顾三方面,论述其古典主义影像文本的元叙事探索与突破.
爱国主义是千百年来中华民族团结奋进的精神纽带.习近平总书记关于青年爱国主义的重要论述包含深刻的时代内涵.其中,传承中华民族历史和文化构成了习近平关于青年爱国主义重要论述的历史逻辑;实现中华民族伟大复兴的中国梦构成了习近平关于青年爱国主义重要论述的现实逻辑;练就过硬本领支撑爱国实践是习近平关于青年爱国主义重要论述的实践逻辑;立足中国,面向世界是习近平关于青年爱国主义重要论述的视野逻辑.