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应用型人才培养是应用型本科高校的目标,实践教学是培养应用型人才实践能力的重要途径,同时实践教学质量是衡量应用型本科高校办学质量的重要标志,因此应用型本科高校必须重点关注和不断完善实践教学。文章在分析当前应用型本科高校商科类专业实践教学存在的主要问题的基础上,介绍了南宁学院基于新桂商企业资源开展商科专业实践教学改革的思路、具体做法以及基于此项改革所带来的成效。