【摘 要】
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江西农村学前教育资源开发存在人、财、物、环境,即师资建设、经费投入、场所设施、办园理念等方面的问题。为此,需从多个维度建构江西农村学前教育发展模式,并因地制宜地探
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江西农村学前教育资源开发存在人、财、物、环境,即师资建设、经费投入、场所设施、办园理念等方面的问题。为此,需从多个维度建构江西农村学前教育发展模式,并因地制宜地探讨其具体发展策略。
Pre-school education in rural areas in Jiangxi Province, the development of resources there are people, money, material and environment, that is, teacher construction, funding, facilities, office park concept and other issues. Therefore, it is necessary to construct the development model of pre-school education in rural areas of Jiangxi from multiple dimensions and explore its specific development strategies according to local conditions.
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