【摘 要】
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目的探讨健康教育在广泛性焦虑患者治疗中的作用。方法选取广泛性焦虑患者120例,其中男46例,女74例,随机分为两组,实验组在常规治疗的同时,给予系统的健康教育,对照组只给予
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目的探讨健康教育在广泛性焦虑患者治疗中的作用。方法选取广泛性焦虑患者120例,其中男46例,女74例,随机分为两组,实验组在常规治疗的同时,给予系统的健康教育,对照组只给予常规治疗。疗效评定标准按临床观察分5级评定。结果实验组比对照组治愈率提高了28.33%。结论健康教育在广泛性焦虑患者治疗中有较大的促进作用。
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