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高中物理教师一定要在物理规律教学的基础上进行有针对性的有效教学。加强高中物理规律课堂教学的研究，有利于促进课堂教学转型，有助于落实素质教育。提高高中物理规律课堂教学的有效策略有：理解策略，凸现规律建立的探究过程、加强对规律的理解：组织策略，利用概念图系统化物理知识：练习策略，引导学生独立分析问题、解决问题。