基础教育课程改革需要“争鸣”

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启动于2001年的第八次基础教育课程改革,被认为是中华人民共和国成立以来教育领域最为广泛和深刻的变革,很多机构和学者从不同的角度进行了总结,如,《教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》[1]从行政管理的角度,对课改取得的显著成绩和面临的严峻挑战做出了分析和判断;中国教育科学研究院课程教学研究中心课题组研究报告《基础教育课程改革十 The eighth basic education curriculum reform started in 2001 is regarded as the most extensive and profound reform in the field of education since the founding of the People’s Republic of China. Many institutions and scholars have summarized from different angles. For example, “the Ministry of Education on deepening the foundation Education curriculum reform to further promote the quality of education views ”[1] from the perspective of administrative management, the remarkable achievements made by the curriculum reform and the harsh challenges to be made analysis and judgment; China Academy of Educational Sciences Research Center for Teaching Research Project Group Report "Basic Education Curriculum Reform X.
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