“双一流”战略下高校“去行政化”研究范式批判与重构——基于教育政治学视角的分析

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国家"双一流"战略提出之后,高校去行政化命题凸显出来。关于对高校去行政化问题的探讨,学界目前有权力主义范式、结构——功能主义范式、共同体范式、制度主义范式和政府——市场范式。这些研究范式多为就事论事的本质化讨论,缺乏研究的深度与广度;多为其他学科理论范式的直接借鉴与套用,缺乏来自于学术现实的理论提炼。关系现代化研究范式是基于现实与学术、中国与西方、政党与行政和先进与落后等范畴的比对而建构出来的新研究范式,区别于现有法学、社会学和文学中的关系主义范式,教育政治学视野下的关系现代化范式具有更强的解释力。
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