浅谈高中数学解题教学中反思习惯的培养

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近年来,数学学习中的反思能力备受关注。《普通高中数学课程标准》中提到:反思,有助于学生对客观事物中蕴藏的数学模式进行思考和做出判断。荷兰著名数学家、数学教育家费赖登塔尔教授说:“反思是一种重要的数学活动,它是数学活动的核心动力。”在高中数学教学中,解题是应用最为普遍的,也是最核心的数学学习形式,要掌握高中数学的核心知识、概念思想,绝对不能脱离解题实践。单是解题是不够的,在解题过 In recent years, the ability of reflection in mathematics learning has drawn much attention. The Common High School Mathematics Curriculum Standard states: Reflections help students to think and make judgments about mathematical models contained in objective things. Professor Feilidenthal, a famous mathematician and mathematics educator in the Netherlands, said: “Reflection is an important mathematical activity and is the core motivation of mathematical activities.” In high school mathematics teaching, problem solving is the most commonly used , Is also the core of the form of mathematical learning, to master the core knowledge of high school mathematics, the concept of thinking, absolutely can not be out of the question practice. Solving the problem alone is not enough
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