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研究性学习是让学生从社会、自然和生活中提出问题、分析问题和解决问题。通过高中研究性学习实践,提出了高中各年级研究性学习目标、内容、模式以及应处理好的关系,对实践研究进行了反思,总结了研究取得的收获。
高中研究性学习模式的实践探索
【摘 要】
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研究性学习是让学生从社会、自然和生活中提出问题、分析问题和解决问题。通过高中研究性学习实践,提出了高中各年级研究性学习目标、内容、模式以及应处理好的关系,对实践研
【机 构】
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唐山师范学院教育科学研究所,唐山第23中学
【出 处】
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唐山师范学院学报
【发表日期】
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2006年03期
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