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著名教育家杜威曾说过：“一个人的失败，其实是自信心的丧失”。调查发现，在课堂上，自信心比较强的同学往往表现为主体意识比较强，经常主动举手发言，发言时声音洪亮，敢于尝试回答难度比较大的问题，敢于提出质疑等等，而缺乏自信心的学生则反之。因此重视课堂教学，培养学生自信心，尤其是少数民族地区学生的自信心，优化教师水平，是提高学生学习质量的保证。