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从高中数学角度来看,“洗课”就是要让学生多思、多想、多说,把老师要讲的内容进行压缩,剔除杂质,保留精华,从而把教案洗出浓浓的数学味.我们相信,充满浓浓数学味的课堂,一定是有效甚至是高效的课堂.
“学讲计划”下高中数学“洗课”的探究
【摘 要】
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从高中数学角度来看,“洗课”就是要让学生多思、多想、多说,把老师要讲的内容进行压缩,剔除杂质,保留精华,从而把教案洗出浓浓的数学味.我们相信,充满浓浓数学味的课堂,一定
【机 构】
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江苏省新沂市王楼中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2017年10期
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