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德国"双元制"职教模式的师资建设具有"双元"的师资结构、"双师"的准入制度、健全的法律法规保障、完善的继续教育培训体系和企业的全面参与等特点,其成功经验,有助于推动我国高职教育师资队伍建设的探索与实践。
德国职业教育师资队伍建设的特点及启示
【摘 要】
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德国"双元制"职教模式的师资建设具有"双元"的师资结构、"双师"的准入制度、健全的法律法规保障、完善的继续教育培训体系和企业的全面参与等特点,其成功经验,有助于推动我国
【机 构】
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江苏工程职业技术学院
【出 处】
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宁波职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年05期
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