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以＂知行合一＂写作人才培养成效较为明显的河池学院为例,重点介绍其做法,阐明遵循高等教育规律,通过＂教师示范＋理论联系实践＋校行合作＂协同育人,能使＂卓越写作人才培养＂取得更大成效。
基于“知行合一”的卓越写作人才培养——兼论新形势下高校如何推行特色文化育人
【摘 要】
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以＂知行合一＂写作人才培养成效较为明显的河池学院为例,重点介绍其做法,阐明遵循高等教育规律,通过＂教师示范＋理论联系实践＋校行合作＂协同育人,能使＂卓越写作人才培养＂取得更大成效。
【机 构】
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河池学院文学与传媒学院
【出 处】
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河池学院学报
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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首批广西区级教师教育优势特色专业立项项目“河池学院汉语言文学专业”（桂教师范[2017]53号）
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