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2011年教育部颁发的初中历史新课程标准要求“学生通过历史课程的学习，初步学会从历史的角度观察和思考社会与人生，从历史中汲取智慧，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，提高综合素质，得到全面发展”。本文试从农村初中历史教师专业素养中普遍存在的问题及提升的途径谈谈自己的一点心得体会，以便起到抛砖引玉，共同关注农村初中教师专业素养的提升问题。