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本文以实验教学为突破口，通过对如何巧用身边之物，加强实验效果的探讨，列举了一系列的实验实例，说明了利用身边的物品来为学生做一些简单易懂的实验是一项非常有前景的、值得我们去发展的教学方法。本文所提到的实验都利用简易的设备和步骤，揭示出了耐人寻味的道理，是具有可见性、趣味性、探究性的实验。把这种实验引入课堂，引入学生的生活中，必将激发学生对物理实验的兴趣，引导他们动手动脑，设计出具有创意的实验。这将成为一个提高学生创造性思维能力的好办法。