【摘 要】
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游戏活动是幼儿园课程的重要内容.我们组织与开展游戏活动应该遵循幼儿探索的规律,从他们爱玩游戏的天性出发.但是在当前幼儿园游戏活动的组织与实施过程中却存在着诸多问题,如活动形式单一、评价关注结果重于过程,忽视幼儿学习规律等问题.在幼儿园课程游戏化教育改革背景下,我们尝试对游戏活动进行游戏化的建设.本文提出了幼儿园游戏活动游戏化的具体实施策略,以期更好地促进幼儿学习科学,提高科学教育的质量.
【机 构】
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南京市江宁区麒麟紫荆城幼儿园,江苏 南京 210000
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游戏活动是幼儿园课程的重要内容.我们组织与开展游戏活动应该遵循幼儿探索的规律,从他们爱玩游戏的天性出发.但是在当前幼儿园游戏活动的组织与实施过程中却存在着诸多问题,如活动形式单一、评价关注结果重于过程,忽视幼儿学习规律等问题.在幼儿园课程游戏化教育改革背景下,我们尝试对游戏活动进行游戏化的建设.本文提出了幼儿园游戏活动游戏化的具体实施策略,以期更好地促进幼儿学习科学,提高科学教育的质量.
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