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目的：探讨健康教育在糖尿病周围神经血管病变中的应用效果。方法选取2011‐09—2014‐09我科收治的112例糖尿病周围神经血管病变患者为研究对象，按照随机分配原则将其分为对照组、研究组，每组56例。对照组实施一般护理方案，研究组实施一般护理＋健康教育方案。观察对比2组血糖控制情况、心理状况评分及生化指标、疾病认知掌握情况。结果研究组血糖控制情况优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。研究组SAS评分、SDS评分均高于对照组，研究组心理状态优于对照组，差异有统计学意义（ P＜0.05）。结论将健康