论文部分内容阅读
技术思维对职业教育项目活动的设计具有独特意义。借助技术思维,项目活动设计体现在结构上即是凸显任务书、学习支架、任务书这三大要素,体现在教学上则是要与科学思维相对,这有助于充分体现项目课程的初衷和价值,还可以建立起其与工作任务的实质性联系。
项目活动的结构与教学：基于技术思维的思考
【摘 要】
：
技术思维对职业教育项目活动的设计具有独特意义。借助技术思维,项目活动设计体现在结构上即是凸显任务书、学习支架、任务书这三大要素,体现在教学上则是要与科学思维相对,
【机 构】
：
华东师范大学职业教育与成人教育研究所
【出 处】
：
职教通讯
【发表日期】
：
2010年2期
其他文献
2008年是海南省2004年进入高中数学新课程实验以来的第二次高考，今年的数学高考继续贯彻“平稳过渡，适度体现新课程理念”的思想，保持了2007年首次高考的题型、题量以及分值，保持
本文在具体分析了中国加入WTO后,对旅游业总体发展的影响是积极和有利的,但同时认为,WTO在给中国创造出许多机遇的同时,也给我国的旅游业主管部门及整个旅游业都提出了挑战。
做好中等职业学校的德育工作首先要求有明确的工作定位。本文认为，中职德育针对未成年人，面向教育选拔中的弱势群体，需要着眼学生的职业生涯，并且是一种全员性、全方位、实践性的
在传统的商务活动中,双方身份或信用的公证一般由第三方机构或国家公证机构认证。在电子商务中,真实身份的认证是交易完成的前提,只有解决该问题后,电子商务才具有实际意义。
地勘单位的转型发展是市场经济发展的客观需要.由于受制于计划经济体制长期影响,地勘单位一直实行的是事业单位管理方法,地勘单位人事管理中存在着制约单位转型发展的问题.地
〔摘 要〕 改革开放后，邓小平顺应历史潮流和时代发展要求，用辩证思维方式和“两手抓”的方法，提出在建设高度物质文明的同时，建设高度的社会主义精神文明，努力探索中国特色社会主义文化发展新道路，为中国特色社会主义文化的继续探索和发展奠定了坚实基础，做出了伟大贡献。 〔关键词〕 邓小平；中国特色社会主义文化；探索；贡献 〔中图分类号〕D616 [文献标识码]A [文章编号]1674-1676（201
本文试运用教育社会学原理,分析影响学生性格和思想道德观念形成与发展的主要社会因素;结合总结四川经济管理学院的经验,就构建育人与管理、自律与他律相结合的德育运行机制,