美术课中如何培养学生的创造思维

来源 :新作文(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyang1990x
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
不少老师认为:美术课上只要让学生依葫芦画瓢,画出几张画,课堂不出问题就行了。其实,并非这样简单,培养学生创造性思维是美术课程的重要组成部分。创造性思维是思维活动的高级水平,是指人在已有知识经验的基础上,从 Many teachers think: art class as long as students gourd ladle, draw a few paintings, the class is not a problem on the line. In fact, it is not that simple. Developing students' creative thinking is an important part of the art course. Creative thinking is the advanced level of thinking activity, refers to people based on the existing knowledge and experience, from
其他文献
一多年以后,我见到了魏晋。我向他点头微笑,和他打招呼,伸出保养很好的手,那上面没有一点油彩。我甚至还想给他一个拥抱,或用拳头擂他肩膀,说,嗨,瞧你这家伙。但我们的手只是
一、指导思想本课以“健康第一”和面向全体学生为指导思想,采用合理的情景教学法,把学生作为学习的主人,为学生创设和谐、民主的学习氛围,充分发挥学生的主体作用,促进学生
兴趣是推动学生学习的一种最实际的内部动力,直接影响着学生的学习效果。现代心理学证明:兴趣是推动个人去追求,去探索的一个重要因素。由于初中生保留着许多儿童期的心理品
偶然的,在一次与教师的座谈会上,我听到了一位来自山区的教师所讲的故事。它就像一朵散发着淡淡幽香的小花,不经意之间,摇动了我的心旌。从本期开始,《教坛星座》开设一个小
发出“五一口号”协商建立新中国  1949年中国人民政治协商会议第一次全体会议的召开,源于1948年中国共产党“五一口号”的倡议。  随着人民解放战争的节节胜利,为了更好地领导中国人民夺取全国的胜利,建立属于人民的新中国,成立中央人民政府,中共中央于1948年4月30日发布了纪念“五一”劳动节口号,郑重提出:“各民主党派、各人民团体、各社会贤达迅速召开政治协商会议(即通常所称的“新政协”,以区别1
大概是一年前,六月份的一个晚上,天气很闷,我去新泽西州大西洋城拜访一个新闻系在读的朋友。  熟悉美剧《海滨帝国》的读者应当对这座修筑在木板路上的城市有相当程度的了解,了解禁酒令时期,这座因地制宜的城市,如何与当年的纽约、芝加哥、爱尔兰黑帮,以及赫赫有名的艾尔·卡彭之间的联谊。  这种感觉就好像是,有一年的万圣节游行,我们买票去参观东方州立监狱。我不知道曾经的犯人现今被改造得如何,反正那幢监狱自塌掉
以宋庆龄为代表的宋氏家族历史是上海浦东独特的人文景观之一。但对宋庆龄与宋氏家族在辛亥革命、抗日战争、解放建国等各个阶段所做的有利于中华复兴的各类史实,似缺乏较为
目前太原市已有1048所小学实现了六周岁儿童入学,六周岁儿童入学率在2002年达到71.94%的基础上,去年达到85.68%,超额完成了市政府下达的规划要求。太原市现有小学1282所,按照
藏族主要聚居在西藏自治区及青海、甘肃、四川、云南等地的藏族自治州。藏族有自己的语言和文字。现行藏文是7世纪初在古梵文和西域文字的基础上形成的拼音文字。10世纪到16
请看以下一则案例:一位教师执教《少年闰土》一课,他在检查小组研读“海边捡贝壳”这件事时,其教学过程如下:师:请这个小组说说你们是怎样研读“捡贝壳”这件事的。(生汇报)