【摘 要】
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在小学低年级数学教学中,教师如果要注重学生学习兴趣的培养,就要给学生设计欢快的教学情境,就必须运用灵活多样的教学方法,让学生进行广泛的亲身实践活动,如激情导课、课堂
【机 构】
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贡山县普拉底乡九年一贯制学校,云南 贡山,673501
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在小学低年级数学教学中,教师如果要注重学生学习兴趣的培养,就要给学生设计欢快的教学情境,就必须运用灵活多样的教学方法,让学生进行广泛的亲身实践活动,如激情导课、课堂幽默、活动课堂、游戏参与、动画展示、生活模拟等方式教学,加强对学生学习兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力.想要学生学好数学,只有充分激发学生的学习兴趣,才能在课堂教学中调动学生的学习积极性,下面是我在多年来的教学中总结出来的一些教学经验,并浅谈了一些实践感悟.
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