应用型本科院校校企合作机制创新与实践

来源 :创新创业理论研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lislin
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校企合作模式是高等院校培养应用型人才的有效方法之一,如何有效开展校企合作项目并不断改进,是高等教育研究的重要内容.我国现阶段的校企合作模式还存在很多不足,如校企合作方式传统,缺乏“双师型”专业教师,无“共赢”的利益机制,政策及法律法规缺失等,寻求具有特色的校企合作模式,培养市场需求的高级应用型人才,是当前需要解决的重要任务.
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手术室护理工作性质特殊,教学成果周期长且具有多元性,随着微创手术的飞速发展,对一些开腹手术配合“基本功”的训练逐渐减弱.该文运用前馈控制管理理论,对手术护理教学难点、问题给予充分预判,结合实况视频教学法,对手术室新入人员、实习人员、进修人员进行教学,将手术护理基本功带教具体化、明朗化,既可弥补传统教学模式中的缺陷,又能创新临床护理教学理念和方式.
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基于OBE成果导向理念的BOPPPS教学模式是一种设计科学、行之有效的教学模式.以《金融学》课程为例,基于坚持学生成果导向、立足专业培养计划、紧扣课程自身特点、充分利用线上教学平台四个原则,设计了以OBE理念为导向的BOPPPS混合式教学模式,将教学过程划分为三个阶段、六个环节:第一个阶段包括引入、学习目标、前测三个环节,主要采取线上方式开展;第二个阶段包括参与式学习与后测两个环节,可以采取线下与线上相结合的方式来开展;第三个阶段是总结环节,这一阶段主要采取线上方式开展.最后,以金融监管一课的内容为例,对
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