语文教师应当成为写手——从一堂语文公开课谈起

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据报载,江苏梁丰高级中学曾举办过一堂别开生面的语文公开课。说它别开生面,是因为公开课的“教材”是教者自己创作发表的诗歌作品。当教室里响起由教者自己创作、江苏省人民广播电台播音员播送的配乐诗朗诵时,学生们的学习热情高涨极了,主体创作意识被唤醒了。公开课一结束,许多学生竟抑制不住创作的冲动,纷纷写出一些富有激情的诗作。
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