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随着新课程的改革,中学信息技术的重点是信息技术的运用和实际操作与拓展,达到融会贯通的目的.在教与学方面,教师需要讲解书面知识,学生追求网络游戏或浏览网页,这样就给教师上课增加了难度.如果按部就班地讲解书本知识,学生就会感到枯燥无味,影响学生的学习积极性.如果侧重讲解应用步骤,就会使学生成为学习的机器.