在辩论中认知

来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lene817
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
案例背景:教学目标:通过教学,使学生理解坚持一个中国原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础,是解决台湾问题的基本方针,提高青年学生为维护国家主权和平统一,坚持“一国两制”的自觉性。
其他文献
从教学设计的角度来看郭备老师的教学案例,我认为有以下几个方面值得,我们借鉴:
期刊
2003年,TOKYO MOU各成员共对98个国家的船舶进行了20124次检查,检查率为77%左右,其中14816船舶被发现了缺陷,67个船旗国的1709艘船舶被滞留,滞留率为8.49%较2002年1307艘滞留船舶
最近看了上海交通大学附属中学校长徐向东在本刊发表的关于“现代学校的人力资源管理”的论述,觉得有点启发,于是我去到该校与他进一步交流有关学校师资建设的话题。
原告:毕照波及其父母儿子共四人 被告:石永谋 被告:大连华龙企业集团石油有限公司 被告:湖北黄石金舟船舶有限公司 2003年6月5日.被告石永谋所属的“辽渔816”轮从“金昌16”轮上
编者按:国际海事组织(IMO)船舶设计与设备分委会第47次会议于2004年2月25日至3月5日在伦敦IMO总部召开.本刊上期登载了DE47会议有关散贷船安全、修改永久检验通道修正案和技